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  • Aporte a la gestión, manejo y preservación de los ecosistemas acuáticos y humedales de Bolivia, con énfasis en las Áreas Protegidas y Sitios Ramsar.

  • Fundada el 11 de enero de 1880, es una institución de educación fiscal de derecho público, dotada de personalidad jurídica, patrimonio propio, autonomía académica, administrativa, financiera y normativa de acuerdo con los preceptos constitucionales de la República de Bolivia.

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  • Información sobre el estado ambiental, seguimiento a iniciativas y/o problemáticas ambientales, estrategias de investigación y extensión en manejo de recursos naturales.

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  • Red, cuyo objetivo es la conservación y uso sustentable de los ecosistemas amazónicos, su diversidad biótica y cultural, así como promover el bienestar de sus habitantes

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Universidad Autónomo Gabriel René Moreno

UAGRMLa Universidad Autónoma "Gabriel René Moreno", fundada el 11 de enero de 1880, en la ciudad de Santa Cruz de la Sierra, es una institución de educación fiscal de derecho público, dotada de personalidad jurídica, patrimonio propio, autonomía académica, administrativa, financiera y normativa de acuerdo con los preceptos constitucionales de la República de Bolivia.

Nuestra Universidad lleva el nombre del Ilustre Pensador, Historiador y Literato Boliviano Gabriel René Moreno, llamado el "Príncipe de las Letras" , y se reconoce por la sigla UAGRM.

La UAGRM comprometida con Santa Cruz de la Sierra, Bolivia y Latinoamérica tiene la tarea de contribuir al desarrollo de la sociedad mediante la producción de conocimientos científicos, la formación de profesionales de excelencia, la transferencia tecnológica, la participación activa en las luchas sociales por el bienestar de todos, la promoción cultural y el resguardo de las múltiples identidades que hacen la Bolivia de hoy.

La UAGRM cuenta con 12 Facultades y 5 Facultades Integrales, 5 Unidades Academicas, 61 Direcciones de Carrera, 6 Direcciones Universitarias, 25 Centros de Investigación, una planta de más de 1400 docentes y 1460 Administrativos, en sus aulas se forman alrededor de 78,000 estudiantes.

El análisis del contexto nos muestra escenarios actuales y perspectivos que plantean grandes desafíos y exigen grandes transformaciones. Estos escenarios se caracterizan por la masificación de la matrícula de la Universidad, el nacimiento de decenas de centros educativos del nivel terciario, la emergencia de nuevos y distintos programas de formación profesional, la necesidad de acreditar la calidad de los servicios educativos, la obligación de responder con pertinencia a las demandas del mundo del trabajo y del desarrollo de la sociedad, la urgencia de incorporar a los proceso de formación de los futuros profesionales los avances de la ciencia y la tecnología, cuyo desarrollo acelerado apresura el envejecimiento de los saberes.

Durante más de un lustro la UAGRM ha emprendido una serie de acciones encaminadas a la inserción de la Universidad en la Sociedad del Conocimiento. Los hitos más relevantes en este proceso son: la introducción de los procesos de autoevaluación y acreditación de las carreras que se ofertan en la Universidad, el movimiento de modernización académica que condujo al proceso de rediseño curricular por competencias, la decisión de crear una estructura que proyecte el desarrollo académico y que contribuya al mejoramiento continuo de la calidad, mediante la gestación, capacitación y asesoría en la implementación de políticas, planes y proyectos, destinados a innovar las estructuras, los programas de formación profesional y la gestión del conocimiento. A estos esfuerzos se unen la política de reordenamiento académico, que permite una organización más eficiente de los servicios educativos que brinda la Universidad, el proceso de descentralización administrativa que confiere autonomía a las Facultades y la capacitación en temas relevantes de la Educación Superior de más de 700 profesores, que se convierten en agentes de los cambios y de la Reforma Universitaria.

Ir al sitio oficial

  • Observatorio Ambiental UAGRM
  • Universidad Autónoma Gabriel René Moreno
  • Red Nueva Cultura del Agua Bolivia
  • Fundación Integral de Desarrollo
  • Centro Simón I. Patiño
  • Ara Regional Amazónica
  • Fundación Amigos de la Naturaleza
  • Fundación Natura Bolivia
  •  Zoológico Municipal de Santa Cruz de la Sierra
  • El Ambientalista
  • IBIF
  • Gobierno Dptal. Autónomo de Santa Cruz
  • BioBol.org
  • Museo de Historia Natural Noel Kempff Mercado
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Foros/Talleres

  • 9º Jornada del Agua >

    Año Internacional de la Cooperación en la Esfera del Agua - Santa Cruz - 22 de marzo de 2013 Ver
  • 8º Jornada del Agua >

    Manejo, Uso y Conservación del Recurso Agua - Santa Cruz - 22 de marzo de 2012 Ver
  • 7º Jornada del Agua >

    El Agua en el Departamento de Santa Cruz - Santa Cruz - 22 de marzo de 2011 Ver
  • 6º Jornada del Agua >

    Cuencas de Santa Cruz - Santa Cruz - 22 de marzo de 2010 Ver
  • 5º Jornada del Agua >

    Convención RAMSAR - Santa Cruz - 26 de marzo de 2009 Ver
  • 4º Jornada del Agua >

    Cuencas Transfronterizas - Santa Cruz - 27 de marzo de 2008 Ver
  • 3º Jornada del Agua >

    Santa Cruz - 23 de marzo del 2007 Ver
  • Encuentro Red Pantanal >

    Santa Cruz de la Sierra, 25 de marzo de 2006 Ver
  • 2º Jornada del Agua >

    Pesca y Acuacultura - 25 marzo del 2006 Ver
  • 1º Jornada del Agua >

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